B-3クラス 8月1日レッスン

B-3クラス 8月1日レッスン

ユニット３のP27、6つの動詞をスピークしました。うーん・・基本の動詞なので、絵を見て自然に出てくるようになるといいのですが、。その動詞を使って、自分のお兄ちゃんや、お姉ちゃんが好きな事のQAをスピーク練習しました。
次のSay & Actに進みました。DVDを見て、P29の①~⑥をどんなことを指しているのか考えてもらってから、Can I, Can you,を使って実際にやってみました。
P32は先生について少しずつ文字を読んでみました。

Homework****
●テキストPP27 ①から⑥の動詞、キーセンテンセスをスピーク練習しましょう。
●テキストP29 ①から⑥を練習しましょう。
●テキストP32を読む練習をしましょう。
●ワークブックP20，21

JHクラス 7月31日レッスン

JHクラス 7月31日レッスン

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  ユニット３、Readingにすすんだ。テキストP27 の②まで終了。
ドリル、形容詞P44まで

Homework*********
●ドリル、P45まで
●えいご日記ドリル、できるfだけ毎日英語日記を書いてみよう。
●テキストP26を読む、わからないところはCDを聞こう。

B5クラス 7月31日レッスン

B5クラス 7月31日レッスン

テキストP24、Think & talk 2,にすすみました。ここでいわゆる最上級の練習をしました。「最も大きい、最も寒い、」などの言い方です。P25の①~⑧はどんな事を言いたいのか、DVDを見る前に想像してもらいました。どれが一番大きいか比べてることはすぐにわかったようです。表を見て、どこのグループが一番強い等々、すぐに文を作ることが出来ました。
P26リーディングは宿題です。
 

Homework**************

●えいご日記をできるだけ書いてくる。
●テキストP25の①から⑧をスピークできるように練習してくること。
●テキストP26のわからないことばを辞書で調べ、読めるようにしよう、読めないところはCDで確認しよう。
●ワークブックP18

A-1 Crayonクラス7月31日レッスン

A-1 Crayonクラス7月31日レッスン

  今日は三角、四角、など形 のシールを使って、形の英語を練習しました。同じものを2か月前くらいにやったのですが、二か月でだいぶできる事が多くなりました。きれいに色を塗れました。グリーン、オーレンジなど英語を発しながら、そのシートを仕上げました。色の歌、天気の歌、その他、ユニット1から3までの歌をテキストを見ながら楽しめました。


宿題*************
DVDを見たり音の出るペンで英語をたくさん聞きましょう。

B４クラス 7月30日レッスン

B４クラス 7月30日レッスン

再度、宿題だったP25 の8つの動詞のチェックからしました。そして再度willの使い方をさっと練習しました。she,heになった時、質問することや、答え方の練習をしました。
P26に進みました。文を読んで意味を考えました。休みが長くあるので、家でこのここを読む練習をしましょう。読み方が分からなかったらCDでチェックしましょう。わからない言葉を調べ、わかるようにしましょう。さらにノートに英文を書いて来ましょう。日本語も書けたらすばらしいですね。


Homework*********
●テキストP26を読む。わからない英語を調べる、ノートに英文を書く、日本語を書く。
●毎日１ページ英語日記ドリルに取り組んでみましょう。

B-2クラス 7月30日レッスン

B-2クラス 7月30日レッスン

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   先週までにやったユニット３に関して、覚えているか？言えるか？チェックしました。そしてP35まで進みました。フォニックに関しても、ユニット2までのチェックと、ユニット３のフォニックP38 をしました。
来週から夏休みになるので、CDでのスピーク練習を家でしてもらいたいと思って、どんなふうに家で取り組んだらいいのかCDの使い方を練習しました。

Homework********
●テキストP31,P33 P35のスピーク練習しましょう
●ワークブックP18

B-3クラス 7月25日レッスン

B-3クラス　7月25日レッスン

宿題だったP22リーディングをやって（少し読めていました）ユニット３に進みました。DVDを見て、さっそくキーセンテンセス、動詞を練習しました。ショッピングは、一回ずつ買い物をし、必要な英語を言う練習をし、前回のように着せ替えを数回して、he,sheでQAの練習をしました。
P33、ユニット３のフォニックスもやりました。文字を読むのは難しいかもしれませんが、なんとか読めるようにつなげていきたいところです。

Homework****
●テキストPP27 ①から⑥の動詞をスピーク練習しましょう。
●テキストP33の英語をCD63を参考にスピーク練習しましょう。
●ワークブックP16

JHクラス 7月24日レッスン

JHクラス 7月24日レッスン

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  ユニット３、Think & Talk 2を例文作成で内容を深めた。
ドリル、名詞の複数形P39まで

Homework*********
●ドリル、P40まで
●えいご日記ドリル、自分のプロフィールを描いて来ること

B5クラス 7月24日レッスン

B5クラス 7月24日レッスン

ユニット3の比較の練習をしました。bigger than, taller than, more interesting than, などそれぞれの言葉の例文を作って使い方の練習をしました。ワーク19ページまで終わりました。
 

Homework**************

●えいご日記をP11、自分のプロフィールを書いてくる。
●今週の宿題だった、テキストP23の３をスピークできなかった人はもう一度練習してくること。

A-1 Crayonクラス7月24日レッスン

A-1 Crayonクラス7月24日レッスン

  ユニット1から３までの歌を中心に色々な単語が言えるようにレッスンしています。でも、天気のQA,あいさつのしかたも理解できているようですね。今日もカルタ取りエキサイトしてできました。エキサイトしすぎてしまいましたね。


宿題*************
DVDを見たり音の出るペンで英語をたくさん聞きましょう。

B４クラス 7月23日レッスン

B４クラス 7月23日レッスン

宿題だったP25 の8つの動詞のチェックからしました。そしてwillの使い方を練習しました。さらにwillを使って先の事を質問するときや、答え方の練習をしました。
P25ページに載っている色々な文の使い方をシチュエーションを想像してQAしました。


Homework*********
●テキストP25の８つの動詞のスピーク練習をもう一度しましょう。
●英語日記ドリルに取り組んでみましょう（P11 できるところを書きましょう）。

B-2クラス 7月23日レッスン

B-2クラス 7月23日レッスン

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   P31毎日する事しないこと,動詞の宿題だったところをチェックしました。毎日スピーク練習したかなー？？、続いて、12か月の練習に入りました。12か月はしっかり言えるようにDVDを見て映像と共に音が心に残るようにスピーク練習をしましょう。
Homework********
●テキストP31,P33 スピーク練習しましょう

B-3クラス 7月18日レッスン

B-3クラス　7月18日レッスン

  授業参観にお越しくださいましてありがとうございました。

ユニット2がおわりました。
買い物+着ている物のQAは3週目でした、このレッスンは子供たちにわりと好まれていて、複数単数の認識にもhe,sheの使いまわしにもいいのでしつこくやりたいのですが、来週は買い物の回数を一回にしてさっと終わらせたいと思います。家で口がまわるように練習してくれる助かります。今日はちょっと緊張した感じでやってました。たまに緊張するのはいいことです。
来週からはユニット3に入ります。P22を読む練習しましょう。

Homework****
●テキストP22をCDを参考にして読む
●ワークブックP15。

JHクラス 7月17日レッスン

JHクラス 7月17日レッスン

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  ユニット３、Think & Talk 2
ドリル、P36　名詞の複数形P37まで
Homework*********
●テキストP25のセンテンセススピーク練習。
●ワークブックP16,17,18、
●ドリル、P38，39

B5クラス 7月17日レッスン

B5クラス 7月17日レッスン

授業参観にお越しくださいましてありがとうございました。
まず、今週末の予定を話しました。  そして、先週のプレゼンテーションを再度しました。
ユニット3に進みました。スポーツには全然関心が無さそうでしたが、それぞれ学校では何かしらのスポーツをやっているようなので良かったです。
ここでは比較する表現を学びます。また特定のスポーツについてどんな内容なのか考え伝えます。
 

Homework**************

●ワークブックP16,17。
●テキストP23の３をスピークして言えるようにしましょう。また英文をノートに書きましょう。

A-1 Crayonクラス7月17日レッスン

A-1 Crayonクラス7月17日レッスン

今日もいつものように、ユニット1の歌からスタートして、ユニット２、ユニット３の歌を歌いました。天気の歌を歌って、" Sunny"と答えることが出来ました。
色々な単語カードでカルタ取りをしました。取れた分をポイントにしました。


宿題*************
DVDを見たり音の出るペンで英語をたくさん聞きましょう。

B４クラス 7月16日レッスン

B４クラス 7月16日レッスン

授業参観にお越しいただきましてありがとうございました。
will be、willの使い方を練習しました。
そしてThink & Talk2、P24にすすみました。
P25の８つの動詞をスピークできるように練習しましょう。


Homework*********
●ワークブックP18
●テキストP25の８つの動詞のスピーク練習。

B-2クラス 7月16日レッスン

B-2クラス 7月16日レッスン

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  授業参観にお越しくださいましてありがとうございました。
ユニット2までで、I、he、sheとそのbe動詞の使い方、myの使い方、またcanを練習しましたが、復習に復習を重ねて一旦幕を閉じます。性格のところは、色々な時に話題に出して理解が深まればいいなと思います。ユニット3に入りました。 P31毎日する事しないことに入りました。動詞の練習をしました。DVDから聞こえたようにスピークできるように練習しましょう。
Homework********
●テキストP31,スピーク練習しましょう
●ワークブックP16

B-3クラス 7月11日レッスン

B-3クラス　7月11日レッスン

  P23のoo、ouなどの発音の練習を導入しました。
Say & Actの買い物と、それを着て「何を着ているのか？」QA。をしました。複数形と単数系の聞き方の違いを注意して言うことが出来ました。
Say & Do　の練習、「内緒話」編を今日もしました。

Homework****
●テキストP17 の①~⑩をスピークして覚えましょう。CD30を聞いてキーセンテンセスをスピークしてみましょう。
●テキストP19のドル、円、の言い方、QAをCD32，33をきいて真似して言えるようにしましょう。
●テキストP21、①~⑧とキーセンテンセスの練習。
●ワークブックP14、上の段、絵も描いて来ましょう。

JHクラス 7月10日レッスン

JHクラス 7月10日レッスン

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  来週のプレゼンの練習。
will、will be, の説明練習。テキストP23 の確認

Homework*********
●テキストP23の将来を表わす英語をスピークし、覚える。さらにノートに書いて来ること。日本語訳もつけてください。
●来週のプレゼンテーションの準備、英文を見ないでできるように練習すること。
●ドリル、P37

B5クラス 7月10日レッスン

B5クラス 7月10日レッスン

まず、今週末の予定を話しました。
  そしてneed to を使ってアドバイスをする練習をしました。「疲れた」と友達が言ったら（えいごです）「お水をもむ必要がある」「椅子に座る必要がある」「寝る必要がある」とアドバイスが英語でできました。また、理想のランチのプレゼンテーションの練習をしました。来週は授業参観で発表してもらいます。
 

Homework**************

●プレゼンテーションできるように自分の書いた英文を読んできましょう。
●need to　を使って、自分が何をすることが必要なのか、考えてきましょう。
●ユニット3の歌の練習をしましょう。

A-1 Crayonクラス7月10日レッスン

A-1 Crayonクラス7月10日レッスン

ユニット３の　Animal Talk , ユニット２のWhat Are You Wearing? もユニット１のGood Mornig, Mom　も興味をもって歌っています。天気の歌は、歌を聴いて、そして今日がどんな天気か答えることが出来ました。今日は動物の名前をスピークしました、そして色々な種類のカードでカルタ取りをしました。着せ替えもしました。


宿題*************
DVDを見たり音の出るペンで英語をたくさん聞きましょう。

B４クラス 7月９日レッスン

B４クラス 7月９日レッスン

P23の将来の時を表わす言葉、日本語→英語ですぐに変換できるように練習しました。家でも練習しましょう。
will についてもう少し細かく勉強し練習しました。姉妹、兄弟について何才にいつなるのか、自分は週末どこにいるのか？　週末何をするのか？など話してもらいました。

Homework*********
●ワークブックP17
●テキストP23の□３の未来の時を表わす言葉を覚えましょう。また、その英語と日本語をノートに書きましょう。
today-今日、tomorrow-明日など。

B-2クラス 7月9日レッスン

B-2クラス 7月9日レッスン

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  本日はP23からP27までテキストをなるべく見ないで、カードを見てスピーク練習しました。
性格P23P25は中々ことばが出なくて、苦しそうでした。今日も先週と同じ物語を読んで、登場人物のキャラクターをどんなだったか聞いてみました。kind,honest,smart,funnyわかってくれたらいいのですが。ユニット2全体を復習してユニット3の歌に進みました。

Homework********
●テキストP23 、25、26、27スピーク練習しましょう
●ワークブックP13，14の上の段（終わっていない場合、やってきてください）

B-3クラス 7月4日レッスン

B-3クラス　7月4日レッスン

  また、所有格、my, your, her, his, の歌を今日も歌いました。
P21まで導入終了しました。
Say & Actの買い物と、それを着て「何を着ているのか？」QAをしました。少し慣れたので来週もやってみます。
Say & Do　の練習、今日は一人称二人称、三人称QAの練習「内緒話」編をしました。こうです。AがBに「C子は朝宿題をするの？」→BがC子のところに聞きに行って「あなた朝に宿題するの？」C「うんそうだよ」→B元のところに戻ってAに「C子は朝宿題するんだって」
これも慣れなので、何回もやっていきたいと思います。そのうち彼/彼女/あなた/私をしっかり理解するようになって行きます。

Homework****
●テキストP17 の①~⑩をスピークして覚えましょう。CD30を聞いてキーセンテンセスをスピークしてみましょう。
●テキストP19のドル、円、の言い方、QAをCD32，33をきいて真似して言えるようにしましょう。
●テキストP21、①~⑧とキーセンテンセスの練習。
●ワークブックP12,13